El Diplomado en Educación Basada en Competencias (DEBC) busca ser un programa de calificación y actualización de docentes en relación a las nuevas orientaciones en la formación, específicamente las relacionadas con un enfoque de competencias.

Una enseñanza basada en competencias permite una mejor orientación y focalización de los esfuerzos docentes, a la vez que posibilita visualizar la forma en que se ordenan e imbrican los diferentes componentes de la formación, los cuales encuentran sentido y validez en referencia a las competencias definidas como salida o criterio de egreso.

La enseñanza actual en los diferentes niveles (básica, secundaria, superior) ha estado caracterizada por un foco sobre objetivos uniformes, lo que conlleva el fraccionamiento analítico de la formación y de los saberes, resultando en un currículum relativamente inconexo y disperso. Los efectos sobre la gestión del currículum son evidentes, ya que al no existir un marco de referencia, las asignaturas (como forma tradicional de organización curricular) pueden ser enseñadas de cualquier forma y sobre contenidos que no han pasado por el criterio de la relevancia ni pertinencia.

La propuesta del DEBC viene a colaborar en la reorientación de la enseñanza, proveyendo a los participantes con la información necesaria, así como las técnicas y tecnologías apropiadas, los criterios y principios de trabajo, los formatos evaluativos; pero, principalmente, buscando generar espacios de reflexión y colaboración para el desarrollo apropiado de competencias docentes acordes a las demandas de los tiempos y de la sociedad.

Este programa se dicta para grupos de personas de una misma institución en forma cerrada y exclusiva, ajustando los horarios y modalidad a las necesidades y características propias de la organización.

Informaciones y contacto:

Sr. Víctor Cancino, Coordinador IIDE. Teléfonos (56-71) 200 256 – 200 253